FUNCIONES DEL TUTOR EN EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMARIA Y SECUNDARIA
| FUNCIONES TUTOR | EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA |
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| ALUMNOS | 1. Coordinar el proceso de evaluación de los alumnos de su grupo y adoptar la decisión que proceda acerca de la promoción de los alumnos de un ciclo a otro, previa audiencia de sus padres o tutores legales. 2. Atender a las dificultades de aprendizaje de los alumnos, para proceder a la adecuación personal del currículo. 3. Facilitar la integración de los alumnos en el grupo y fomentar su participación en las actividades del centro. 4. Orientar y asesorar a los alumnos sobre sus posibilidades educativas. 5. Encauzar los problemas e inquietudes de los alumnos. 6. Informar a alumnos del grupo de todo aquello que les concierna en relación con las actividades docentes y el rendimiento académico. |
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| PROFESORES | 1. Participar en el desarrollo del plan de acción tutorial y en las actividades de orientación, bajo la coordinación del Jefe de estudios. Para ello podrán contar con la colaboración del equipo de orientación educativa y psicopedagógica. 2. Colaborar con el equipo de orientación educativa y psicopedagógica en los términos que establezca la jefatura de estudios. 3. Informar a los maestros del grupo de todo aquello que les concierna en relación con las actividades docentes y el rendimiento académico. 4. Facilitar la cooperación educativa entre los maestros y los padres de los alumnos. 5. Atender y cuidar, junto con el resto de los profesores del centro, a los alumnos en los períodos de recreo y en otras actividades no lectivas. |
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| FAMILIA | 1. Informar a los padres de todo aquello que les concierna en relación con las actividades docentes y el rendimiento académico. 2. Facilitar la cooperación educativa entre los maestros y los padres de los alumnos. |
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FUNCIONES TUTOR | EDUCACIÓN SECUNDARIA | |||
ALUMNOS | 1. Coordinar el proceso de evaluación de los alumnos de su grupo. 2. Facilitar la integración de los alumnos en el grupo y fomentar su participación en las actividades del instituto. 3. Orientar y asesorar a los alumnos sobre sus posibilidades académicas y profesionales. 4. Encauzar las demandas e inquietudes de los alumnos y mediar, en colaboración con el delegado y subdelegado del grupo, ante el resto de los profesores y el equipo directivo en los problemas que se planteen. 5. Coordinar las actividades complementarias para los alumnos del grupo. 6. Informar y a los alumnos del grupo de todo aquello que les concierna, en relación con las actividades docentes y complementarias y con el rendimiento académico. | |||
PROFESORES | 1. Participar en el desarrollo del plan de acción tutorial y en las actividades de orientación, bajo la coordinación del jefe de estudios y en colaboración con el departamento de orientación del instituto. 2. Organizar y presidir la junta de profesores y las sesiones de evaluación de su grupo. 3. Colaborar con el departamento de orientación del instituto, en los términos que establezca la jefatura de estudios. 4. Informar a los profesores de todo aquello que les concierna, en relación con las actividades docentes y complementarias y con el rendimiento académico. 5. Facilitar la cooperación educativa entre los profesores y los padres de los alumnos. | |||
FAMILIA | 1. Informar a los padres de todo aquello que les concierna, en relación con las actividades docentes y complementarias y con el rendimiento académico. 2. Facilitar la cooperación educativa entre los profesores y los padres de los alumnos. | |||
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